En bref : pour équiper une salle multimédia, commencez par définir le format des cours, la taille de la pièce, la distance jusqu’aux derniers rangs et la manière dont l’écran sera utilisé. Il sera ensuite plus simple de choisir entre un écran, un panneau interactif ou un vidéoprojecteur, ainsi que le support mobile ou mural adapté.
Une salle universitaire moderne ne se résume plus à un tableau et un vidéoprojecteur. Les cours incluent des présentations et des conférences vidéo, des soutenances de projets, la participation d’étudiants à distance et l’utilisation de contenus interactifs. Il est donc important de réfléchir en amont non seulement à l’écran lui-même, mais aussi à son installation, au raccordement des équipements, aux câbles, au son et au matériel nécessaire aux cours hybrides.
Quels équipements prévoir dans une salle multimédia
La configuration dépend du type de cours, mais elle comprend généralement plusieurs éléments essentiels.
Écran. Il peut s’agir d’un téléviseur, d’un écran professionnel ou d’un panneau interactif. Il sert à afficher des présentations, des supports pédagogiques, des schémas, des vidéos et des retransmissions en ligne.
Ordinateur ou ordinateur portable. Il est nécessaire pour les présentations, les plateformes pédagogiques, les visioconférences et les logiciels spécialisés.
Caméra et microphone. Ils sont indispensables si la salle accueille des cours hybrides, des webinaires ou des visioconférences.
Système audio. Dans une petite salle, les haut-parleurs intégrés à l’écran peuvent parfois suffire. Dans une salle plus spacieuse ou un amphithéâtre, un système audio séparé peut être nécessaire.
Équipements de connexion. Les connexions HDMI, USB et autres interfaces doivent être organisées de façon à éviter à l’enseignant de chercher des câbles ou de reconfigurer le système avant chaque cours.
Support mobile ou mural. Le mode d’installation détermine la position de l’écran, les possibilités de réglage et la mobilité de l’ensemble de l’espace multimédia.
Lors de la conception de la salle, mieux vaut partir des usages prévus plutôt que du nombre d’appareils.
Commencez par définir le type de salle
Il n’existe pas de solution universelle adaptée à tous les espaces. Une petite salle de séminaire et un grand amphithéâtre nécessitent des approches différentes.
Commencez par déterminer :
- quels types de cours auront lieu dans la salle ;
- à quelle distance se trouve le dernier rang ;
- si l’écran sert uniquement à présenter des contenus ou également à travailler de manière interactive ;
- si des visioconférences et des cours hybrides y sont organisés ;
- si l’écran doit être déplacé dans la salle ou d’une pièce à l’autre ;
- si l’équipement peut être fixé au mur ;
- si une caméra, un ordinateur portable, un mini-PC ou d’autres équipements doivent être installés à proximité de l’écran.
Ces éléments permettent ensuite de choisir plus facilement la taille de l’écran et son mode d’installation.
Comment organiser une salle multimédia selon sa taille
Les besoins en équipements multimédias varient selon la taille de la pièce, le format des cours et le nombre d’étudiants. Dans une petite salle de séminaire, la compacité et la flexibilité sont essentielles ; dans un amphithéâtre, la priorité va à la visibilité et à la stabilité des équipements.
| Critère | Petite salle | Salle moyenne | Grande salle |
|---|---|---|---|
| Type de salle | Salle de séminaire, petite salle de cours | Salle de cours ou amphithéâtre standard | Grand amphithéâtre, salle de conférence |
| Écran | Téléviseur ou panneau interactif | Grand panneau interactif / écran | Écran grand format, plusieurs écrans ou vidéoprojecteur |
| Installation | Au mur ou sur un support mobile | Installation murale ou support mobile | Structure fixe, support mobile renforcé ou plusieurs écrans |
| Mobilité | Utile si la pièce est utilisée pour différents usages | Dépend du format des cours | La stabilité et la bonne visibilité sont généralement prioritaires |
| Équipements supplémentaires | Ordinateur portable, webcam, système audio compact | Caméra de visioconférence, microphone, système audio | Plusieurs microphones, caméras, système audio complet, équipements de diffusion |
| Objectif principal | Installer les équipements de manière compacte | Garantir une bonne visibilité à l’ensemble du groupe | Rendre le contenu clairement visible et audible depuis n’importe quel point de la salle |
Examinons plus en détail les solutions d’installation adaptées à chaque configuration.
Petite salle : compacité et flexibilité
Dans les salles de séminaire et les petites salles de cours, il est important de ne pas encombrer l’espace avec trop d’équipements.
Si l’écran est toujours utilisé au même endroit, un support mural pour téléviseur est une bonne solution. Lorsque les étudiants ne sont pas tous assis directement face à l’écran, les modèles orientables et inclinables sont particulièrement pratiques : la position de l’écran peut être adaptée à la disposition des sièges.
Pour ce type de configuration, vous pouvez par exemple envisager le ONKRON M4.
Si la salle est utilisée pour différents usages, un support TV mobile est plus pratique. L’écran peut être rapproché d’un groupe pendant une présentation, utilisé lors d’une soutenance de projet, puis replacé contre le mur après le cours. Une tablette pour équipements supplémentaires peut accueillir un ordinateur portable, un lecteur multimédia ou un autre appareil.
Dans la gamme ONKRON, le TS1351 convient par exemple à ce scénario : il permet de créer une zone multimédia compacte et mobile.
Si vous envisagez une installation mobile de l’écran, l’article ONKRON « Comment choisir un support TV sur pied ? » présente plus en détail les types de supports, les réglages, la norme VESA et les autres critères à prendre en compte.
Salle moyenne : une solution polyvalente
Dans une salle universitaire de taille standard, l’écran doit être clairement visible non seulement depuis les premiers rangs. Une même pièce est par ailleurs souvent utilisée pour des cours magistraux, des séminaires, des soutenances de projets et des réunions en ligne.
Pour ce type d’espace, un support TV mobile polyvalent pour écran de taille moyenne ou grande est une solution adaptée. Privilégiez une structure permettant de régler la position de l’écran, équipée de roulettes verrouillables et offrant la possibilité d’installer des équipements supplémentaires à proximité.
Cette configuration est pratique lorsque l’ensemble multimédia est partagé par plusieurs départements ou lorsque l’usage de la salle change régulièrement. Le ONKRON TS1891 peut notamment être envisagé.
Dans une salle où la disposition des sièges reste fixe, vous pouvez choisir un support mural TV orientable et inclinable. Il libère l’espace au sol et permet de créer une zone multimédia permanente. Le ONKRON M6L est, par exemple, une solution adaptée à ce scénario.
Grande salle : la visibilité avant la compacité
Dans un grand amphithéâtre, l’objectif principal est de rendre les informations lisibles depuis les rangs les plus éloignés.
On utilise ici des écrans grand format, des panneaux interactifs, des vidéoprojecteurs ou plusieurs écrans. Le choix dépend de la profondeur de la salle, de la disposition des sièges et du type de contenu affiché.
Si l’écran principal est un modèle grand et lourd, une installation mobile nécessite un support renforcé à forte capacité de charge. Il doit rester stable dans un espace très fréquenté et permettre d’installer en toute sécurité non seulement l’écran, mais aussi, si nécessaire, des équipements AV supplémentaires.
Pour ce type d’usage, vous pouvez envisager le ONKRON TS2821, conçu pour les grands téléviseurs lourds et les écrans professionnels. Il convient aux établissements d’enseignement, aux présentations et à d’autres usages collectifs.
Si le grand écran doit rester installé de façon permanente, un support mural renforcé pour grands téléviseurs est plus approprié. Dans la gamme ONKRON, le M10 est notamment prévu pour ce type de configuration.
Support mural ou support mobile : que choisir pour un établissement universitaire ?
Quand choisir une fixation TV murale
Une installation murale est logique lorsque la position de l’écran n’a pas besoin d’être modifiée régulièrement.
Cette solution :
- ne prend pas de place au sol ;
- permet de créer une zone multimédia permanente ;
- convient aux salles dont la disposition des sièges ne change pas ;
- réduit le nombre d’équipements à déplacer.
Si l’écran doit être visible depuis différentes zones de la salle, privilégiez les supports TV orientables et inclinables. Si la position du téléviseur reste toujours identique, une structure fixe plus simple peut suffire.
Dans les amphithéâtres, un vidéoprojecteur peut être utilisé à la place d’un téléviseur ou en complément. Pour une zone multimédia permanente, il est pratique de le fixer au plafond ou au mur : l’équipement n’occupe pas d’espace utile et reste dans une position fixe après le réglage. Pour ce type de configuration, vous pouvez envisager le support projecteur plafond-mural ONKRON K3A. Il convient à la plupart des vidéoprojecteurs et permet d’ajuster leur position après l’installation.
Ces paramètres sont expliqués plus en détail dans les articles ONKRON « Comment choisir un support mural pour téléviseur » et « Comment choisir un support TV de plafond ? ».
Quand un support TV avec des roulettes est-il plus pratique ?
Dans les universités, la mobilité constitue souvent un véritable avantage.
Un support mobile est particulièrement adapté si :
- la salle accueille différents formats de cours ;
- plusieurs départements utilisent le même écran ;
- les équipements sont déplacés d’une salle à l’autre ;
- il n’est pas possible de percer les murs ;
- un panneau interactif doit être rapproché des étudiants ;
- la salle sert également aux conférences et aux présentations.
Autre avantage : plusieurs appareils peuvent être réunis dans une seule zone multimédia. Une caméra, un ordinateur portable, un mini-PC ou d’autres équipements peuvent être installés sur le même support que l’écran.
Comment bien positionner l’écran dans la salle
Même un grand écran sera peu pratique s’il est mal positionné.
L’écran doit être clairement visible depuis les principales places assises. Lors du choix de l’emplacement, vérifiez la visibilité non seulement depuis le centre, mais aussi depuis les côtés et les derniers rangs.
L’éclairage doit également être pris en compte. La lumière directe du soleil et les sources lumineuses puissantes situées face à l’écran peuvent provoquer des reflets et réduire la lisibilité de l’image.
Dans une petite salle, l’écran peut être installé plus bas et plus près du public. Dans un amphithéâtre, il est généralement placé plus haut afin que l’image ne soit pas masquée par les étudiants assis devant.
Si la salle peut adopter plusieurs configurations de sièges, il est utile de pouvoir orienter l’écran ou le déplacer sur un support mobile.
Il faut également tenir compte des zones de passage lors de l’installation : les équipements ne doivent pas gêner la circulation des étudiants et des enseignants.
Comment organiser les câbles
Dans une salle de cours, la gestion des câbles ne relève pas uniquement de l’esthétique.
Les câbles d’alimentation et de signal ne doivent pas traverser les passages, être tendus lors du déplacement des équipements ni créer un risque de trébuchement.
Pour un écran fixe, les câbles peuvent être acheminés à l’avance jusqu’au point d’installation.
Avec un support mobile, la situation est plus complexe : il faut prévoir la source d’alimentation et la distance sur laquelle l’équipement pourra être déplacé sans devoir débrancher et rebrancher l’ensemble du système.
Pour une zone multimédia mobile, il est donc pratique de choisir un support doté d’un système de gestion des câbles intégré : la majeure partie des fils peut être dissimulée à l’intérieur de la structure.
Comment équiper une salle pour les cours hybrides
Si une partie des étudiants participe à distance, il faut désormais penser à deux publics : celui présent dans la salle et celui connecté en ligne.
En plus de l’écran, une caméra et un microphone seront nécessaires. Dans une grande salle, plusieurs microphones ou un système de conférence dédié peuvent être utiles.
Il est préférable d’installer la caméra près de l’écran ou au-dessus. Les participants à distance perçoivent ainsi plus facilement l’enseignant et le contenu présenté comme une seule zone de travail cohérente.
Dans les grandes salles, des caméras PTZ contrôlables à distance peuvent être utilisées.
Dans ce type de configuration, un support mobile doté de tablettes ou de fixations pour les équipements supplémentaires est particulièrement pratique. Un écran, une caméra et une partie des équipements AV peuvent être installés sur une seule structure, puis déplacés ensemble comme un système multimédia complet.
Pour les grands écrans et les configurations comportant davantage d’équipements, vous pouvez par exemple envisager le ONKRON TS2080. Pour les panneaux interactifs nécessitant un réglage en hauteur, vous pouvez vous tourner vers le support TV motorisé ONKRON TS1991E.
Que choisir pour une salle de cours : téléviseur, panneau interactif ou vidéoprojecteur ?
Le choix dépend du scénario pédagogique.
Un téléviseur ou un écran professionnel convient aux présentations, aux vidéos, aux tableaux et à l’affichage de contenus.
Un panneau interactif est nécessaire lorsque l’enseignant et les étudiants doivent interagir directement avec l’image : écrire, dessiner, déplacer des objets ou utiliser des applications pédagogiques.
Le vidéoprojecteur reste pertinent dans les grands amphithéâtres lorsqu’une image de très grande taille est nécessaire.
Ces technologies ne sont pas forcément concurrentes. Dans une grande salle, un écran grand format peut être utilisé avec un vidéoprojecteur ou des écrans supplémentaires.
Check-list avant d’équiper la salle
Avant de choisir les équipements, vérifiez :
- la taille et l’agencement de la salle ;
- la distance entre l’écran et les derniers rangs ;
- les différents usages prévus pour la salle ;
- le type et la taille d’écran nécessaires ;
- le poids de l’écran ;
- la norme VESA ;
- la possibilité de réaliser une installation murale ;
- la nécessité de déplacer les équipements ;
- le besoin d’un réglage en hauteur ;
- l’utilisation éventuelle d’un panneau interactif ;
- l’emplacement de la caméra et des microphones ;
- l’espace nécessaire pour un ordinateur portable, un mini-PC ou des équipements AV ;
- le cheminement des câbles ;
- le risque qu’un support gêne les zones de passage.
Questions fréquentes
Quel écran choisir pour une salle universitaire ?
Tout dépend de la profondeur de la salle, de la disposition des sièges et du type de contenu. Plus les derniers spectateurs sont éloignés et plus les informations affichées comportent de petits détails, plus l’image doit être grande.
Qu’est-ce qui convient le mieux à une salle de cours : un panneau interactif ou un vidéoprojecteur ?
Un panneau interactif est pratique pour le travail collaboratif directement à l’écran. Un vidéoprojecteur convient aux grands amphithéâtres lorsqu’un très grand format d’image est nécessaire.
Peut-on utiliser un téléviseur à la place d’un panneau interactif ?
Oui, si l’écran sert principalement aux présentations, aux vidéos et à l’affichage de contenus. Un panneau interactif se justifie lorsque l’enseignant ou les étudiants doivent travailler directement sur l’écran tactile.
Peut-on utiliser un seul écran dans plusieurs salles ?
Oui. Un support mobile est particulièrement pratique dans ce cas. L’écran et les équipements installés à proximité peuvent être déplacés d’une salle à l’autre sans démonter la fixation.
En résumé
Une salle multimédia doit être conçue à partir des usages auxquels elle est destinée.
Dans une petite salle de séminaire, la compacité et la possibilité de modifier rapidement la disposition des équipements sont essentielles. Dans une salle standard, il faut privilégier une bonne visibilité pour l’ensemble du groupe et la polyvalence du système. Dans un grand amphithéâtre, la taille de l’image, la fiabilité de la structure et la visibilité depuis les rangs les plus éloignés deviennent prioritaires.
Dans le catalogue ONKRON, vous pouvez choisir un support TV à roulettes, un support mural pour téléviseur ou un support plafond pour vidéoprojecteur en fonction de la taille de la salle, du poids de l’équipement, de la norme VESA et du format des cours.
